EMPEZAMOS A FORMARNOS, VISITA AL TEATRO Y ANFITEATRO. REUNIÓN CON EL CONSORCIO.

Esta semana ha comenzado genial.Nos hemos encaminado hacia el monumento estrella de nuestra ciudad para que un Emerito nos lo explicase. Esta es la primera actividad para ir ampliando nuestros conocimientos como guías infantiles.

 A continuación fuimos al Consorcio.

Allí les explicamos a Berta, la encargada del Proyecto Adopta un monumento y a Bruno el coordinador del departamento de difusión ,todo lo que tenemos pensado realizar, cuales son nuestras metas.

 Ellos nos dieron pautas y mucha información para empezar nuestro proceso de aprendizaje y estudio.

VISITA A LA ALCALDÍA DE MÉRIDA

El pasado jueves 9 de febrero, nos fuimos andando a la plaza de España de Mérida. Allí está el ayuntamiento, donde teníamos cita con el Alcalde para presentar nuestro proyecto.

IMAGINE MÉRIDA

Nos recibió en la sala de plenos, donde se reunen los representantes políticos de nuestra ciudad. Nos explicó todo lo que hay en la sala y fue muy amable escuchando todo lo que queríamos comentarle.

Nuestros alumnos iban muy preparados y se portaron fenomenal.
Además dimos un paseo muy agradable por el río para regresar al colegio.
Conseguimos su aprobación y colaborarían en el proyecto con unas camisetas para que llevemos en nuestras salidas.

El lunes volvemos a salir, ya os informaremos.
Esperamos os gusten las fotos.

LUNES 6 DE FEBRERO

Estamos muy felices, hemos recibido llamada teléfonica desde el gabinete de la alcaldía, NOS RECIBEN EL JUEVES A LAS 11 DE LA MAÑANA.
Por ello, este fin de semana ,nuestros alumnos debían redactar los puntos que vamos a tratar en la reunión con el alcalde.

• qué decir
• qué podemos pedir
• qué podemos mostrar
• como nos debemos comportar
• como hay que expresar nuestras palabras hacia un representante de una institución.

Vamos analizar todo y ver que habla cada alumno en la reunión.

3 de febrero ELECCIÓN DE NUESTRO LOGO

En esta sesión nueva de Junior, hemos trabajado sobre los logotipos para nuestro Proyecto.
Han llegado a nuestras manos verdaderas joyas.Todos nos han encantado.
Aquí podéis verlos

Y el ganador después de una votación muy ajustada ha sido:

Por consenso hemos decidido incluir a nuestro logo una frase enmarcándolo:

TOURIST GUIDES FOR KIDS

CONTACTOS

En esta nueva sesión nos dividimos por grupos.
Analizamos lo que trajo cada alumno de las vacaciones y empezamos a actuar.
El presidente Gonzalo Babiano escribe un mail al Consorcio de la Ciudad de Mérida.
Este es el mail que enviamos:

Estimada Señora,

Me llamo Gonzalo Babiano Leonés, soy el representante de la clase de 5º de primaria  del C.E.I.P. CIUDAD DE MÉRIDA estamos trabajando en un proyecto llamado "JUNIOR EMPRENDE"

 que consiste en formar un servicio,empresa o cooperativa que en nuestro caso hemos decidido crear un servicio al turismo infantil.

Nuestro proyecto consiste en formarnos para poder mostrar nuestros monumentos a otros niños .

para ello necesitamos que nos dé algunas pautas para realizar este proyecto.

Le solicitamos una cita lo antes posible para que podamos solucionar las dudas que tenemos y que alguien pueda formarnos para poder mostrar el TEATRO ROMANO.

Un saludo , 

Clase 5º A de C.E.I.P CIUDAD DE MÉRIDA

La secretaria y una vocal bajan a jefatura y llaman al despacho de la Alcaldía para pedir cita con el señor Alcalde, se les comunica que lo tenemos que hacer via mail y nos ponemos a ello.

Nuestro proyecto está enfocado al sector servicios, vimos una necesidad en la ciudad  que no existía, crear un grupo de niños que se conviertan en guías de nuestra ciudad para poder enseñarla a otros niños, con su lenguaje y sus necesidades.
En principio solo nos centraremos en el Teatro Romano, al ser este el reclamo de nuestra ciudad y para el próximo curso ampliarlo a un paseo por la ciudad y poder explicar lo que vemos paseando.
Se pretende también realizar un díptico adecuado para alumnos.

ALGUNOS DE LOS OBJETIVOS SON:

• Desarrollar el espíritu, el talento y las habilidades emprendedoras en el alumnado.
• Sensibilizar y acercar metodologías activas al aula para el trabajo de la competencia emprendedora.
• Conocer de una manera lúdica el patrimonio de su ciudad.
• Saber circular por una ciudad civilizadamente, sin gritos y expresandose acorde a la actividad a desempeñar.

   

REVISIÓN TAREAS DE LAS VACACIONES 24 enero 2017

Estas vacaciones, nuestros alumnos llevaron una tarea para casa.

Debían traer información para poder contactar con los estamentos públicos que nos pueden ayudar para nuestra formación.

La hemos mirado en grupo, pues traían muchos contactos y teléfonos parta empezar nuestra andadura.

Al final hemos realizado dos peticiones  hoy, las dos por correo electrónico.

La primera ha sido al CONSORCIO CIUDAD MONUMENTAL DE MÉRIDA.
La segunda a la ALCALDÍA.



Hemos creado un correo electrónico, al cual todo aquel que quiera ponerse en contacto con nosotros estaremos encantados de atenderles.

NUESTRO CORREO ELECTRÓNICO


imaginemeridajunior@gmail.com