viernes, 7 de febrero de 2020

La sesión de hoy se ha realizado en la biblioteca del centro a la hora del recreo.
Hemos visto el trabajp que traía cada grupo.

GRUPO1: LAURA , ELENA GUADALUPE Y DAVID.

  • Comer en el anfiteatro
  • ver acuedusto
  • teatro Mérida


GRUPO2: JUNCAL, OLGA Y ELENA





  • ACUEDUCTO DESDE EL PUENTE ROMANO DEL ALBARREGAS.
  • TEMPLO DE DIANA
  • TEATRO ROMANO
  • ANFITEATRO
  • PUENTE ROMANO
  • PLAZA ESPAÑA

GRUPO 3. CLAUDIA , BEATRIZ Y DIANA



  • ACUEDUCTO DE LOS MILAGROS
  • ARCO TRAJANO
  • TEMPLO DE DIANA
  • TEATRO ROMANO
  • ANFITEATRO
  • CIRCO ROMANO


GRUPO 4: LUCÍA, ELENA LAVADO, NATALIA Y SOFÍA.






  • ACUEDUCTO DE LOS MILAGROS
  • PLAZA DE ESPAÑA
  • TEMPLO DE DIANA
  • ARCO TRAJANO Y MERIENDA
  • TEATRO ROMANO
  • CIRCO ROMANO
GRUPO 5: BLANCA Y ALICIA



  • LAS SIETE SILLAS 
  • PUENTE ROMANO
  • ALCAZABA
  • ARCO TRAJANO
  • TEATRO ROMANO
  • ANFITEATRO
  • ACUEDUCTO: COMIDA
  • LLEGADA AL COLE

Nos metemos en google y ubicamos todos los monumentos.
Pensamos que el mejor recorrido sería el siguiente, pues saldríamos desde el colegio:

  • salida del cole
  • Acueducto de los Milagros( ELENA, LUCÍA ,NATALIA, SOFÍA)
  • Castelum Aquae ( ELENA, LAURA Y DAVID)
  • Arco Trajano CLAUDIA , BEATRIZ Y DIANA
  • Plaza España CLAUDIA , BEATRIZ Y DIANA
  • Loba capitolina y puente romano ( ALICIA Y BLANCA)
  • Alcazaba ( ELENA, LUCÍA ,NATALIA, SOFÍA)
  • Templo de Diana (OLGA , JUNCAL Y ELENA)
  • Pórtico del foro  ( ALICIA Y BLANCA)
  • Teatro romano (OLGA , JUNCAL Y ELENA)
  •  Anfiteatro.( ELENA, LAURA Y DAVID)


Nos ha dado tiempo de ver las preferencias que cada grupo tiene hacia los monumento.Mejor trabajar sobre lo que cada uno desea o le gusta de nuestra bella ciudad.  
LAS HEMOS COLOCADO POR GRUPOS Y COLORES PARA VERLO MUCHO MÁS CLARITO.


viernes, 17 de enero de 2020

TERCERA SESIÓN JUNIOR EMPRENDE

Hoy nuestra sesión ha sido muy fructífera.
Nuestro grupo de 16 alumnos tiene muy claro que quieren continuar con el legado de nuestros antiguos alumnos.
QUIEREN SER GUÍAS TURÍSTICOS.

                                       
  Hemos estado viendo todo lo que hemos trabajado en cursos anteriores y están muy motivados:
desean recaudar dinero para sus propias camisetas de guías

                                      
                                               Estos son los 16 valientes de 5ºA y 5ºB

Al principio se han sentado de esta manera y han acabado  ya por grupos.

                                                                          GRUPO 1



GRUPO 2
GRUPO 3
GRUPO 4
GRUPO 5

selfie para despedirnos con alegría

Vamos a trabajar quincenalmente. Par la próxima clase deben traer:
  • traer un cuaderno pequeño personal.
  • cada grupo debe traer una ruta programada de monumentos a visitar.
  • decidir en grupo que 2 monumentos les gustaría trabajar y explicar.
  • pensar que papel quieren tener en el grupo: presidente, vocales, secretarios, responsable de redes...